You er yuan ke cheng fa zhan : li lun yu shi wu /
幼兒園課程發展 : 理論與實務 / 簡楚瑛著.
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TextSeries: You er jiao yu xi lie ; 51205 Series: 幼兒教育系列: 51205.Publisher: 新北市 : 心理出版社股份有限公司, 2019Edition: Di er ban. Edition: 第二版Description: 364 pages : illustrations, forms ; 23 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789861918716Other title: Li lun yu shi wu Other title: 理論與實務Subject(s): Early childhood education | Early childhood education -- Curricula | Early childhood education -- Activity programsSummary: 本書係作者從課程發展的角度，依課程政策決定之層級概念，提出不同層級之課程發展模式和課程發展之基礎性理論，以及在實務層面上，學校和班級層面課程發展之程序與相關論述，並企圖拉近課程發展理論與實務間之距離，讓理論成為實務發展的基石，讓實務成為理論的實踐。本書在實例上是以臺灣、香港與中國大陸的情境脈絡來說明，希望藉此可以讓讀者看到課程發展在實務上與社會文化脈絡息息相關的狀況，以及在大中華區文化下的異同樣貌。 -- from back cover
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Gratia Christian College Library Course Reserves | Print book | LB1180 .J54 2019 (Browse shelf) | Checked out | 04/30/2024 | 0005374J |
Includes bibliographical references (pages 353-364).
本書係作者從課程發展的角度，依課程政策決定之層級概念，提出不同層級之課程發展模式和課程發展之基礎性理論，以及在實務層面上，學校和班級層面課程發展之程序與相關論述，並企圖拉近課程發展理論與實務間之距離，讓理論成為實務發展的基石，讓實務成為理論的實踐。本書在實例上是以臺灣、香港與中國大陸的情境脈絡來說明，希望藉此可以讓讀者看到課程發展在實務上與社會文化脈絡息息相關的狀況，以及在大中華區文化下的異同樣貌。 -- from back cover