Ke shi xing wei gai zao ABC /

課室行為改造ABC / 何仲廉, 梁展鵬著.

He, Zhonglian. Liang, Zhanpeng. By: 何仲廉Contributor(s): 梁展鵬Material type: TextTextPublisher: 香港 : [文林出版有限公司], [2000]Description: 68 pages : illustrations ; 19 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9628579819; 9789628579815Other title: Classroom behavioural modification ABCSubject(s): Classroom management | Behavior modification
Contents:
何謂課室秩序管理 -- 課室管理與行為學 -- 行為改造ABC -- 行為相互影響觀點簡介 -- 入課室前的準備工作 -- 課室環境的安排 -- 課室秩序的建立 -- 課室內常見的問題行為及其解決方法 -- 「規則、稱讚、忽視」技巧的運用 -- 「敢於維持規則」的運用 -- 結語
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode
Book Gratia Christian College Library
Book Shelves
Print book LB3013 .H494 2000 (Browse shelf) Available 7004231H
Browsing Gratia Christian College Library shelves, Shelving location: Book Shelves, Collection: Print book Close shelf browser
No cover image available
LB3011.5 .H3712 2014 幼兒學習環境評量表 / LB3012.4.H6 X84 1998 學生違規透視 / LB3013 .F6612 2000 課堂管理技巧 = LB3013 .H494 2000 課室行為改造ABC / LB3013 .T14 2006 Taking sides : LB3013.3 .W8 2012 霸凌議題與校園霸零策略 / LB3013.34.H6 E34 2007 The effectiveness of restorative whole-school approach in tackling bullying in secondary schools /

何謂課室秩序管理 -- 課室管理與行為學 -- 行為改造ABC -- 行為相互影響觀點簡介 -- 入課室前的準備工作 -- 課室環境的安排 -- 課室秩序的建立 -- 課室內常見的問題行為及其解決方法 -- 「規則、稱讚、忽視」技巧的運用 -- 「敢於維持規則」的運用 -- 結語

Gratia Christian College © 2020.
All rights reserved.

Powered by Koha