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Tou guo yi shu de jiao yu = Education through art /

透過藝術的教育 = Education through art / 赫伯特・里德(Herbert Read)著 ; 呂廷和譯.

Lu, Tinghe, By: Read, HerbertContributor(s): 呂廷和 [translator.]Material type: TextTextLanguage: Chinese Original language: English Series: Er tong mei yu; 10 Series: 兒童美育叢書: 10.Publisher: 台北市 : 藝術家出版社, 2007Edition: Chu ban. Edition: 初版Description: 333 pages : illustrations ; 21 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789867034488; 9789867034458Uniform titles: Education through art. Chinese Subject(s): Art -- Study and teaching | Art -- Psychology | Education -- PhilosophySummary: 我只想促使大眾認清一件事實──藝術是苦痛以外的唯一導師。──蕭伯納. 世界著名的美學家赫伯特‧里德的名著《透過藝術的教育》是一本非常有價值的重要著作,值得國內美術教育界參考。在21世紀,教育改革的呼聲不斷,人文藝術教育更顯重要。里德在本書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念,主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想,舉出美育的教學方法,如何達成民主社會的教育目標,兒童藝術表現能力與審美心理的發展描述等等,都有深入探尋。因而使此書具有全方位的透視性遠見、豐富的知識性、濃厚的趣味性與可讀性。從兒童美術教育的觀點而論,《透過藝術的教育》一書中,最精采而值得深入研讀的是第五章兒童的藝術。從兒童的自由表現、兒童畫發展階段,談到表現的目的。提出了美術教育,就是涵括造形教育和視覺教育,觸覺(造形教育)、聽覺(音樂教育)與觀察力(視覺教育)的培養,對兒童能力發展非常重要。書中也論述兒童藝術、原始藝術與未開化民族之間的關連性與教育問題的探討。兒童畫發展階段的分析,使我們對兒童的心靈與繪畫,有了清楚的認識,對教師從事藝術教學指引出正確的途徑。 -- from back cover
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Book Gratia Christian College Library
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Print book LB775 .R4312 2007 (Browse shelf) Available 7004320G
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LB232 .J45 2000 大學之理念 = LB350.5 .Z436 2017 一起走過創傷的日子 / LB775.M8 W6512 1996 再做一次小小孩 : LB775 .R4312 2007 透過藝術的教育 = LB875 .W4512 1994 教育的目的 = LB1025.2 .L524 1986 敎學原理 : LB1025.3 .A75 2003 經營多元智慧 =

Translation of: Education through art.

Includes bibliographical references.

我只想促使大眾認清一件事實──藝術是苦痛以外的唯一導師。──蕭伯納. 世界著名的美學家赫伯特‧里德的名著《透過藝術的教育》是一本非常有價值的重要著作,值得國內美術教育界參考。在21世紀,教育改革的呼聲不斷,人文藝術教育更顯重要。里德在本書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念,主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想,舉出美育的教學方法,如何達成民主社會的教育目標,兒童藝術表現能力與審美心理的發展描述等等,都有深入探尋。因而使此書具有全方位的透視性遠見、豐富的知識性、濃厚的趣味性與可讀性。從兒童美術教育的觀點而論,《透過藝術的教育》一書中,最精采而值得深入研讀的是第五章兒童的藝術。從兒童的自由表現、兒童畫發展階段,談到表現的目的。提出了美術教育,就是涵括造形教育和視覺教育,觸覺(造形教育)、聽覺(音樂教育)與觀察力(視覺教育)的培養,對兒童能力發展非常重要。書中也論述兒童藝術、原始藝術與未開化民族之間的關連性與教育問題的探討。兒童畫發展階段的分析,使我們對兒童的心靈與繪畫,有了清楚的認識,對教師從事藝術教學指引出正確的途徑。 -- from back cover

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