Cheng zhang de guang pu : ren shi yu zhi chi SEN hai zi = Growing up on the spectrum: understanding and supporting children with special education needs (SEN) /
成長的光譜 : 認識與支持SEN孩子 = Growing up on the spectrum: understanding and supporting children with special education needs (SEN) / 李麗梅著.
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TextPublisher: 香港 : 香港中文大學出版社, 2024Description: xxvi, 198 pages : illustrations ; 21 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789882373365 Other title: Ren shi yu zhi chi SEN hai zi Other title: 認識與支持SEN孩子Subject(s): Learning disabilities -- China -- Hong Kong | Learning disabled children -- China -- Hong Kong | Learning disabled children -- Education -- China -- Hong Kong | Learning disabled children -- Care -- China -- Hong KongLOC classification: RC394.L37 L684 2024 Summary: 二十多年SEN教學和培訓經驗 九種常見學習困難和需要 大量家庭和課堂常見案例 協助各類SEN的實用方法 我們該怎樣理解孩子的 學不懂、不聽話、不上進？「所有孩子都是可教的。看見、教好、照顧好每一個孩子，便是特殊教育的信念和核心。」 本書介紹了以上九種常見特殊教育需要（SEN）類別，作者匯總大量本地、外國資料，並結合其二十多年SEN教學及培訓經驗，深入淺出地介紹了每類的成因、症狀、困難及協助方法，解答各樣SEN的常見問題。書中還簡介了兩岸四地的SEN政策異同，並整合了港澳相關支援服務清單。 書中穿插的眾多案例，都常見於各個家庭和課室，具體展示了應如何幫助不同情況的SEN孩子。透過這本SEN的全方位入門指南，家長、教師、社工等都能更好地理解各類孩子的日常表現，掌握與他們的相處和教學方式，實現「每個孩子皆可教」的信念。本書能讓不同的讀者群深入了解SEN和融合教育領域的知識和實踐，為孩子們創造更加友善的學習環境，讓每一個孩子都能夠實現自己的潛能。—葛贇教授 澳門聖若瑟大學教育學院院長 本書適當整合並運用了現存知識及資源，能成為教師及家長的「工具」，為他們提供專業資料，讓每一位學童都得到最理想的教導。 —何福全博士 香港教育大學特殊教育與輔導學系前課程統籌-- from back cover
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Book | Gratia Christian College Library Book Shelves | Print book | RC394.L37 L684 2024 (Browse shelf) | Available | 0006277M |
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Includes bibliographical references and index.
二十多年SEN教學和培訓經驗 九種常見學習困難和需要 大量家庭和課堂常見案例 協助各類SEN的實用方法 我們該怎樣理解孩子的 學不懂、不聽話、不上進？「所有孩子都是可教的。看見、教好、照顧好每一個孩子，便是特殊教育的信念和核心。」 本書介紹了以上九種常見特殊教育需要（SEN）類別，作者匯總大量本地、外國資料，並結合其二十多年SEN教學及培訓經驗，深入淺出地介紹了每類的成因、症狀、困難及協助方法，解答各樣SEN的常見問題。書中還簡介了兩岸四地的SEN政策異同，並整合了港澳相關支援服務清單。 書中穿插的眾多案例，都常見於各個家庭和課室，具體展示了應如何幫助不同情況的SEN孩子。透過這本SEN的全方位入門指南，家長、教師、社工等都能更好地理解各類孩子的日常表現，掌握與他們的相處和教學方式，實現「每個孩子皆可教」的信念。本書能讓不同的讀者群深入了解SEN和融合教育領域的知識和實踐，為孩子們創造更加友善的學習環境，讓每一個孩子都能夠實現自己的潛能。—葛贇教授 澳門聖若瑟大學教育學院院長 本書適當整合並運用了現存知識及資源，能成為教師及家長的「工具」，為他們提供專業資料，讓每一位學童都得到最理想的教導。 —何福全博士 香港教育大學特殊教育與輔導學系前課程統籌-- from back cover